16 Idées De Narramus | Litterature, Album Maternelle, Maternelle
Cette période 2 je vais travailler avec mes élèves sur les animaux de la forêt et notamment sur l'album le petit bonhomme des bois. C'est un livre qui présente une structure narrative répétitive dont la redondance va faciliter la compréhension pour mes jeunes élèves. Dans ce dossier vous trouverez: - des activités en lien avec la programmation de vers les maths PS (un peu/ beaucoup: correspondance terme à terme... ) - une activité de gommettes - une activité d'association de figurines aux photos réelles et images dessinées des animaux de l'histoire (lien en dessous) - une activité sur le repérage dans le temps - une activité avec des lettres mobiles pour comprendre le principe alphabétique Dossier pédagogique le Petit bonhomme des bois
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Voilà la séquence de compréhension autour de l'album Le Petit Bonhomme des bois de Pierre Delye en complément du dossier pédagogique. J'y ai intégré des sons pour favoriser la compréhension et diversifier les entrées... Comme je suis en arrêt (me suis fracturée le coccyx en motricité) c'est ma supère remplaçante (pour de vrai) qui va poursuivre le travail prévu. Vous trouverez plus bas liens des figurines. Pour le Ptit bonhomme j'avais acheté un pseudo lutin chez le géant suédois pendant les vacances d'automne... mais je vous ai mis 2 liens Amazon... Séquence Sons
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Littérature de Jeunesse 8 Août 2009 Rédigé par Mély et publié depuis Overblog Présentation du contenu: Un petit bonhomme se promène dans les bois. Un blaireau, un renard, un loup, et un ours le suivent pour le manger et manger les animaux devant eux. Au bout d'un moment, le petit bonhomme des bois s'en rend compte et réussit à s'échapper. Les animaux en se retournant ont pris peur en voyant l'animal qui les suivait et s'enfuient. Sur le même schéma des contes randonnées le lecteur est emporté à la suite d'un petit bonhomme des bois au plus profond d'une forêt. Sur ces pas s'emboitent un blaireau, un renard, un loup et enfin, un ours un peu niais. Chacun à faim et s'imagine manger son prochain... Le suspens monte par palier, mais un bruit maladroit met la puce à l'oreille du petit bonhomme qui se retourne et découvre ce cortège d'affamés. Comment vont-ils s'en sortir? Commentaire de l'éditeur: Le talent de conteur de Pierre Delye est intact. On a parfois l'impression de l'entendre en lisant nous même le texte.
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On va continuer jusqu'au bout car il nous reste une séance et puis après des répétitions pour faire en sorte qu'ils arrivent à raconter en restituant le plus de vocabulaire possible, mais je suis loin d'en être au niveau des vidéos d'élèves que j'avais regardées avant de l'acheter … Peut-être que ces vidéos sont faites 6 mois après … Donc si à la fin de l'année c'est beaucoup mieux, je viendrai compléter mon article 🙂 Je vais essayer avec mes PS en mai, avec l'album « le machin ». Les grands en profiteront aussi du coup. Je vous mets en photo la maquette que j'ai faite pour que les élèves puissent rejouer l'album, et « les animaux et Moussa » que ma maman tricoteuse de choc a fabriqués pour les loulous de la classe. Moussa et la souris Moussa et son chat (la souris regarde en spectatrice) Moussa appelle son chien pour chasser le chat Le lion se prépare à faire ses 3 bonds …. L'éléphant arrive pour chasser le lion …
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Auxanne, bon courage, ça ne sert à rien, mais c'est toujours stressant. Après tu seras tranquille! Pour le cahier journal, je n'en fais pas de détaillé. J'ai une trame à la semaine. Je la phocopie en A3, et je complète en couleur: rose pour atelier avec l'Atsem, turquoise avec moi, bleu pour les groupes en autonomie, et noir pour les activités en classe entière (comme la motricité par exemple). Je mets juste le "titre". Si j'ai besoin de détailler, je le fais au verso de la feuille, en quelques lignes ça me suffit, c'est plus un aide-mémoire, j'ai les guides du maître à portée si besoin de plus. cahier journal
Ce groupe s'ouvre à tous les enseignants soucieux de développer des compétences de compréhension et de narration d'histoires chez leurs élèves de la PS au CP ainsi que dans l'enseignement spécialisé. Pour feuilleter cette album, cliquez ici. Des suites possibles Faire la maquette en arts plastiques Mon opinion Naramus permet de créer un outil informatique extraordinaire, contenant l'image et le son. J'adore cette idée. Je vais m'attacher à construire plusieurs albums en suivant la méthode Naramus. Si vous avez envie de m'aider et que vous savez bien manier votre tablette et surtout BookCreator, n'hésitez pas à m'envoyer vos créations. Si par contre, vous ne savez pas utiliser ces outils numériques, écrivez-moi je vous présenterai un tutoriel. Naramus permet un gain de temps extraordinaire surtout si vous le couplez avec Book Creator. Je pense aux animateurs de médiathèque, aux enseignants aussi bien sûr mais à tous les parents et grands-parents qui ne savent pas comment raconter une histoire à leurs enfants.