Memoire Infirmiers : L’actualisation Des Connaissances De L’isp Pendant L’exercice Professionnel – Paramedical
Après avoir défini les notions en présence, celles de bien-être et de motivation ainsi que les principales caractéristiques de la formation professionnelle, donner les principaux éléments à même de favoriser la motivation en entreprise et pourquoi? Faire également le lien entre formation et bien-être, en quoi la formation permet-elle aux salariés de se sentir plus impliqués dans leur entreprise. Parler de compétitivité, de performances, mais aussi d'employabilité. Comment le monde de l'entreprise a-t-il évolué ces dix dernières années et comment cette évolution a-t-elle également touché le comportement des collaborateurs? Quels sont les nouveaux besoins et les nouvelles attentes? Sujet 5 - Comportement dans l'apprentissage des salariés: la digitalisation de la formation en entreprise Aujourd'hui, la formation ne se fait presque plus que par le biais du digital, les nouvelles technologies étant désormais bien intégrées dans les entreprises, et ce quel que soit le secteur d'activité. Problématique: en quoi l'utilisation des nouvelles technologies dans la formation professionnelle est-elle un facteur de performance pour l'entreprise et les apprenants?
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POUR L'OBTENTION D'UN Réalisé par: · Mme KACHER Zahia Encadré par: · Mr HADRI Samir Je tiens à remercier mon promoteur Monsieur HADRI SAMIR, Madame HAFFAF DELIA du service formation de l'E. P. B. Tous ceux qui ont participé de près ou de loin à la réalisation de ce modeste travail trouveront ici mes remerciements les plus sincères. Mme Z. KACHER Avec les évolutions technologiques et techniques qui provoquent un accroissement spectaculaire des besoins en ressources humaines hautement qualifiées et l'évolution des modes de production qui ont rendu l'adaptation au changement indispensable dans la plupart des emplois, la formation est devenue un investissement stratégique pour les établissements et organismes. La formation est l'ensemble des actions qui permettent aux organisations d'avoir le personnel le plus adapté pour accomplir les taches qui lui sont confiées. Les principes de la formation peuvent être résumés comme suit: · Former en étroite liaison avec l'acquisition de la technologie et l'application des nouvelles techniques de travail.
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En effet, celui-ci voit augmenter sa capacité à concrétiser son potentiel. Ajoutons que la formation continue accroit la possibilité de réalisation personnelle de l'employé et lui inculque le sentiment d'accomplissement. À cet effet, plusieurs grands psychologues, dont Maslow, en ont souligné l'importance. Les nouvelles compétences acquises par les employés améliorent la qualité du travail d'équipe, qui est quant à lui de plus en plus fréquent en entreprise. Percevant la confiance octroyée à son égard par son organisation, l'employé deviendra certainement plus enclin à lui rester fidèle. En effet, des possibilités de développement contribuent à faire d'une organisation un milieu de travail attrayant, ce qui est grandement apprécié des employés. Disons-le, la rétention du personnel compétent est particulièrement importante aujourd'hui, sachant que celui-ci est souvent courtisé par les concurrents. La possibilité pour les employés de se former continuellement apporte aussi un effet positif sur leur rendement.
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Ils ont su m'accompagner et me guider dans ces nouvelles fonctions et dans la conduite de ce projet. Je tiens à remercier toute l'équipe de l'IFAP avec qui j'ai travaillé sur les différents projets, et plus particulièrement Adeline Bacelos, ma collaboratrice, avec qui j'ai partagé le quotidien, pour la confiance dont ils ont fait preuve à mon égard ainsi que les nombreuses réflexions qui m'ont permis de construire ce mémoire. Je remercie Michel Arnaud, mon directeur de mémoire et professeur, pour ses cours en ligne très stimulants sur le plan intellectuel, pour son accompagnement tout au long de l'année et pour la réalisation de ce mémoire. Je remercie très sincèrement Charlotte Ullmann, directrice de l'observatoire du numérique de Nouvelle-Calédonie et amie, pour ses conseils et remarques avisés, ses relectures et corrections attentives et son soutien. Je remercie mon entourage, famille et amis, et tout particulièrement ma compagne. Ils m'ont soutenu tout au long de ce travail. 2 3 Table des matières 1 Tables des illustrations.......................................................................................................... 6 2 Introduction........................................................................................................................... 7 3 Enjeux, attentes et moyens pour le développement de la formation à distance à l'IFAP... 11 3.
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« 12% seulement se voient rester dans la même entreprise et dans la même fonction, et 31% Dans la même entreprise mais dans une fonction différente » apprend-on encore du commanditaire de cette enquête M. Samir Toumi, directeur général de Team Consulting International, un bureau d'études algérien spécialisé en ressources humaines. Près d'un tiers des cadres interrogés expriment un décalage entre le poste occupé et celui décrit dans le document d'embauche. 46% n'ont pas bénéficié de formation au sein de l'entreprise et 56% n'ont pas eu d'information sur les évolutions de carrière possibles. Cette enquête fait ressortir que la première motivation de cette instabilité est la course au salaire, citée chez 29% des cadres interrogés, devant les perspectives d'évolution (27%) et devant le dynamisme de l'entreprise (23%) ». Les chiffres présentés par l'enquête sont très significatifs d'une économie émergente, marquée par une quasi-inexistence d'une politique prenant en charge le volet RH. L'installation massive des entreprises multinationales, depuis le début de l'année 2000 et la rareté des profils recherchés, expliquent en partie l'instabilité de ces cadres qui cherchent un meilleur salaire et plus de perspectives d'évolution.