Le mot de Boris Cyrulnik
29/06/16
« Le plus éducatif pour un enfant? L'ennui! »
Facteur de créativité, l'ennui? Pour Boris Cyrulnik, la réponse est oui. Dès qu'un enfant s'ennuie, il est invité à prendre l'initiative, à imaginer des jeux, en un mot à créer. Il est donc important, entre les activités que les adultes lui proposent, de lui laisser ces temps de respiration, ces moments de liberté durant lesquels il pourra apprendre, imaginer, découvrir le monde qui l'entoure... et se découvrir. Laissez donc les enfants s'ennuyer!
Institut De L'enfant Jésus
Comment
utiliser au mieux les ressources matérielles pour permettre aux enfants de vivre agréablement en
groupe? Quel positionnement et quel rôle pour les adultes? 12 octobre 2022
20/03/18
L'alimentation des tout-petits
En 2021, l'IPE continue à Lanester et maintient son objectif, qui est de proposer une formation aux professionnels de la petite enfance basée sur les théories de l'attachement, l'éducation et les apprentissages des jeunes enfants. Le 12 octobre, Sandrine Monnery Patris sur l'alimentation des tout-petits. Institut de l'enfant jésus. Chercheure à INRAE, ses recherches visent à comprendre les déterminants sensoriels, cognitifs et sociaux des comportements alimentaires dès l'enfance. 08/03/18
Directeur de crèche
Les responsabilités en crèche
En tant que professionnels de la petite enfance, vous êtes garants de la sécurité des enfants accueillis comme de la confidentialité des informations. Toute défaillance peut engager votre responsabilité personnelle ou celle de la structure. Responsabilités civiles, pénales, disciplinaires, cette formation fait un point complet sur la situation des professionnels de la petite enfance travaillant en crèche..
02/03/18
Le temps du repas
Allier rencontre et plaisir.
Communiqué officiel du 14 avril 2021
Naissance de l'Institut Contemporain de l'Enfance (ICE)
le 30 mars 2021. Un espace pour penser le soin psychique de manière humaine, démocratique et pluri-dimensionnelle. L’IPE – Ecole de la Cause freudienne. Enseignement, formation, recherche, expertise et soin dans le champ de la santé mentale, de la périnatalité, de la petite enfance, de l'enfance et de l'adolescence. Les acteurs de l 'ICE, institutionnels, professionnels, scientifiques et membres de la société civile, œuvrent au niveau national et international pour la défense de valeurs en référence à une approche psychopathologique, psychanalytique et pédagogique, en interaction avec les arts et la culture.
Des parcours complets et spécialisés pour tous les professionels. Sensibilisation aux droits de l'enfant dans un collège de Cherbourg-en-Cotentin - Institut International des Droits de l'Homme et de la Paix (2IDHP). Le comité des ministres du Conseil de l'Europe a adopté en 2006 une recommandation afin de promouvoir la « parentalité positive » au sein des pays membres:
reconnaître le caractère essentiel des familles et de la fonction parentale, de créer les conditions nécessaires à une parentalité positive qui tiennent compte des droits et de l'intérêt supérieur de l'enfant
prendre toutes les mesures appropriées, législatives, administratives, financières et autres, conformes aux principes énoncés dans l'annexe de la recommandation. En France, cela s'est traduit par le lancement d'une politique de soutien à la parentalité
et par l'émergence de services de conseil, de coaching, de formations et d'accompagnement en parentalité positive et bienveillante ainsi que toute une littérature d'auteurs plus ou moins « experts » s'adressant autant aux pratiques de la sphère familiale que professionnelle. Cette dernière décennie a été marquée par le mouvement d'une nouvelle éducation qui se voulait exempt de violences, mais elle a donné également lieu à un certain nombre de dérives parce qu'elle ne tenait pas compte des réalités des individus, adultes comme enfants, faisant ainsi place à d'autres formes de violences portant tout autant atteinte à la dignité des enfants.
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