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Niveau: 2 AS Filières communes. Composition de français du 2ème trimestre. Une planète intelligente? On nous promet une consommation d'énergie plus rationnelle, de meilleurs transferts de l'information, une circulation mieux gérée, tout cela par le moyen des techniques informatiques. Question: la planète peut-elle devenir "intelligente" sans qu'aucun de ses habitants le soit? C'est à peu près ce qu'on nous annonce: laissons les processeurs calculer et optimiser les flux, faisons confiance au bon sens des concepteurs, au désintéressement des commanditaires, et l'heureuse rationalité dirigera nos sociétés. Pourquoi serions-nous prévoyants, économes, responsables, si un réseau d'ordinateurs peut l'être à notre place? Sujets BAC 2013/2014/2015/2016 | Téléchargement en PDF | Révision. Comme si l'intelligence pouvait être isolée, dissociée des sujets pensants et, appartenant à la planète, rejaillir ensuite sur chaque membre. De là une sorte de raison collective, qui se diffuserait à l'insu de ses bénéficiaires, ou pour mieux dire de ses récepteurs. La belle affaire, si nous n'y entendons rien!

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6) L'auteur est-il présent dans le texte? Justifiez votre réponse. 7) Relevez du texte un passage qui montre que la répression menée contre les manifestants algériens a échoué. 8) « Pour préserver la structure de l'organisation… » De quelle organisation s'agit-il? 9) Quelle est la visée communicative de l'auteur? 10) Proposez un titre au texte, puis justifiez votre choix oduction écrite: (08 points) Traitez un sujet au choix: Sujet 1: Dans le cadre de la préparation d'un exposé que vous présenterez à vos camarades en classe, faites le compte rendu objectif du texte (150 mots environ). Sujet 2: De nos jours, certaines armes sont de plus en plus dangereuses voire destructrices. Sujet bac français langue etrangere algerie vs. En tant que membre d'une association qui milite pour la paix, rédigez un appel au secrétaire général de l'ONU afin de mettre fin à l'utilisation de ce type d'armement. SUJET 2 TEXTE: Deux ans après le lancement de la chaîne pour les tout-petits, BabyFirst, les mises en garde sur la nocivité de la télévision pour les enfants de moins de 3ans vont connaître un nouveau point d'orgue.

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A partir du 20 novembre, date du 20ème anniversaire de l'adoption de la Convention Internationale des droits de l'enfant, deux campagnes télévisées vont être diffusées sur les chaînes européennes. L'une intitulée « La télévision n'est pas toujours un jeu d'enfant », est destinée à sensibiliser le public aux effets du petit écran chez les plus jeunes, l'autre vise à rappeler l'importance du respect de la signalétique jeunesse. Le message est clair: la télévision n'est pas adaptée aux enfants de moins de 13ans. Elle peut entraîner passivité, retard de langage, troubles du sommeil et de la concentration, et dépendance aux écrans. Par ailleurs, entre 3 et 6ans, l'enfant n'a pas de recul par rapport aux images, et ne percevra pas la différence entre une fiction et la réalité. La publicité est prise au pied de la lettre. Sujet bac français langue etrangere algerie 2020. D'une manière générale, la télévision peut entraîner, chez les mineurs, stress, colère, gêne, anxiété, difficultés d'endormissement. Avant 8 ans, les pédagogues recommandent de ne regarder que les programmes réservés aux enfants.

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Relevez-en trois. 4. « elles se trouvent de plus en plus menacées ou disparaissent purement et simplement. » A quoi renvoie le pronom souligné? 5. « Lorsque les langues s'éteignent, la diversité culturelle....... s'amenuise. » Le verbe souligné veut dire: a) Diminue. b) Se développe. c) Se réalise. Relevez dans le texte deux conséquences liées à l'extinction (disparition) des langues. D'après le texte, que doivent favoriser les politiques linguistiques? 8. Réécrivez le passage de texte suivant à l'impératif présent à la 2ème personne du pluriel: «... apprendre et utiliser d'autres langues du pays. » 9. Quelle cause est plaidée dans ce texte? Sujet bac français langue etrangere algerie tunisie. II. Production écrite. L'expression artistique et culturelle, dans les pays du Maghreb, doit être plurielle. Rédigez un texte d'une vingtaine de lignes dans lequel vous plaiderez en faveur de sa diversité en adoptant une position argumentée illustrée de quelques exemples. Niveau: 2AS Filières: Langues étrangères et Lettres Composition de français du 1er trimestre Le TSUNAMI ou SOO-NAH-MEE en japonais est défini comme une série de vagues de période extrêmement longue se propageant à travers l'océan.

Filière: Langues étrangères Durée de l'épreuve: 03 heures 30 mn Sujet 1 Texte: Il y a 49 ans, le 17 octobre 1961, répondant à des directives précises de la Fédération du FLN en France, des dizaines de milliers d'Algériens structurés fortement dans la clandestinité au sein de l'organisation occupaient les rues, avenues et les boulevards de Paris, réaffirmant dans l'ordre et la discipline devant l'opinion publique française et internationale leur engagement total dans la lutte de libération nationale. (…) Les directives données à tous les échelons de l'organisation étaient les suivantes: Les manifestations devaient démarrer le même jour (le soir du 17 octobre à 20h30, précisément à l'heure de l'interdiction des sortie des Algériens en dehors de chez eux) et s'étalaient sur trois jours consécutifs. Pour préserver les structures de l'organisation, les cadres ne devaient pas apparaître au cours des manifestations qui devaient revêtir pourtant un caractère pacifique et toute détention d'armes, sous quelque forme que ce soit, était rigoureusement interdite aux manifestants.

July 5, 2024