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Intentions éducatives pour les enfants de 2 à 5 ans [322-1E2-ID] Besoins et intérêts des enfants de 2 à 5 ans. Jeux et jouets adaptétivités de transition, psychomotrices, d'éveil sonore, d'expression plastique, de stimulation du langage, logico-mathématiques, d'éveil scientifique, d'art dramatique, sociales-affectives. Aménagement du local et des aires de jeux Banque d'activités, activités projet et ateliers. Intentions éducatives pour les enfants de 5 à 12 ans [322-1E5-ID] Planification en 14 points. Besoins et intérêts des enfants de 5 à 12 ans. Activités de transition, psychomotrices, d'éveilsonore, d'expression plastique, de stimulation du langage, logico-mathématiques, d'éveil scientifique, d'art dramatique, sociales-affectives. Banque d'activités, activités projet et ateliers. Aménagement du local et des aires de jeux. Planification, organisation et animation d'activités pour les enfants de 5 à 12 ans. Programmes - Collège Ellis. Stage 1 - Initiation [322-S11-ID] Reconnaissance du rôle auprès des enfants. Application des connaissances acquises dans un environnement de travail.

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Structure d'un CPE, d'une garderie, d'un service de garde en milieu scolaire d'un bureau coordonnateur. Lois et règlements. Les milieux régis et non régis par la loi. Santé de l'enfant [322-SAE-ID] Pyramide de Maslow. Alimentation et allergies. Maladies infectieuses et transmission de l'infection. Techniques de lavage des mains et de changement de couches. Aec éducation spécialisée longueuil global. Désinfection et qualité de l'environnement. Administration de médicaments. Ressources humaines et organismes en prévention (dépistage) et intervention précoce pour contrer la négligence. Développement global de l'enfant de 0 à 5 ans [322-DG1-ID] Concepts et théories psychologiques. Développement physique, moteur et sensoriel, développement langagier, développement intellectuel, développement socio-affectif, développement moral et sexuel, développement et expression des émotions. Les relations: père, mère, enfants, éducateurs. La théorie de l'attachement. Observation de l'enfant [322-0BE-ID] Types d'observations (directe, indirecte, participante, en retrait, libre, systématique, perçue, non perçue).

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JEE. 0K NOUVEAU! L'AEC en Techniques d'éducation à l'enfance du Collège Ellis a été lancée dans le but de répondre aux nouvelles exigences du ministère de la Famille et des Aînés et aux besoins de formation des éducateurs et éducatrices à l'enfance. Tu pourras assumer les tâches liées à l'action éducative et à la prise en charge d'un groupe d'enfants âgés de 0 à 12 ans dans un milieu offrant des services de garde. Avec nos enseignants spécialisés et toujours actifs dans leur domaine d'expertise, tu auras l'opportunité d'apprendre une multitude de connaissances. Aec éducation spécialisée longueuil saint. Automne 2022 (places encore disponibles) Enseignement Enseignants engagés, spécialistes et actifs dans leur domaine Ambiance chaleureuse et familiale 345 heures de stage Accompagnement Approche pédagogique axée sur la pratique Approche personnalisée et adaptée aux besoins des étudiants Placement de stage dans divers milieux Équipements Liens directs des étudiants avec divers organismes Sorties pédagogiques campus-longueuil-college-ellis college-ellis-campus-longueuil Fais la visite virtuelle de nos nouveaux locaux!

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2 Obtenir sa référence Services Québec Si vous êtes sans emploi, obtenez votre référence de Services Québec en vous rendant à votre centre local d'emploi. Cette référence est obligatoire pour être admis dans un groupe financé par Services Québec. Conditions d’admission et inscription à un programme menant à l’obtention d’une attestation d’études collégiales (AEC). 3 Faire sa demande d'admission À partir de notre site web, dans la page du programme de votre choix, cliquer sur "Je m'inscris" et vous serez dirigé vers le site du Service régional d'admission du Montréal métropolitain (SRAM) où vous pourrez déposer votre dossier d'admission en ligne ainsi que tous les documents requis. 4 Attendre l'analyse du dossier Lorsque votre dossier est complet et que vous avez fourni toutes les pièces justificatives obligatoires, celui-ci est transmis au conseiller pédagogique responsable du programme pour analyse. 5 Recevoir une réponse Vous recevrez une réponse par courriel du cégep, de même que tous les renseignements nécessaires sur les prochaines étapes. Vous pouvez être admis, être placé sur une liste d'attente (en attente d'une annulation) ou être refusé.

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Chacun de ces enseignants te marquera positivement à sa façon! Joanie Bisaillon, diplômée 2013 Témoignages de nos étudiants Ta formation en éducation spécialisée Notre programme te permet d'acquérir les connaissances et les compétences requises pour occuper un poste d'éducateur(trice) spécialisé(e) et intervenir efficacement auprès de personnes vivant des difficultés d'adaptation ou d'insertion sociale. Objectifs Avec le programme AEC en éducation spécialisée, tu apprendras à: Intervenir directement auprès de personnes ou de groupes présentant des déficiences intellectuelles et physiques, des troubles du spectre de l'autisme et neurologiques, des troubles d'attention, d'apprentissage ou de comportement, des problèmes de santé mentale, de perte d'autonomie, des problèmes de toxicomanie, etc. Effectuer des interventions de prévention, d'adaptation, de réadaptation ou de réinsertion. Planifier, organiser et animer des activités psychoéducatives. Aec éducation spécialisée salaire. Élaborer, appliquer et évaluer des plans d'intervention.

Pour en savoir plus sur les mesures mises de l'avant et connaître les mises à jour et nouvelles informations, consultez régulièrement la section. Perspectives d'avenir 103 000 employés en 2016 Taux horaire entre 16, 75$ et 25, 15$ Les possibilités sont nombreuses pour les finissants de l'AEC Techniques d'éducation à l'enfance: Centre de la petite enfance Garderie privée Garderie scolaire Jardin d'enfants Halte-garderie Pourquoi choisir ce programme?