Covid-19 Et «Explosion» Des Suicides Chez Les Jeunes : Ce Que Dit Vraiment L’étude Menée À L’hôpital Robert-Debré - Le Parisien
Ensuite, la prise en charge est déterminée par niveau de risque. Si l'urgence suicidaire (inquiétude quant à un passage à l'acte imminent) est jugée « faible à moyenne », le jeune doit être orienté « vers une prise en charge ambulatoire » (centre médico-psychologique, psychiatre libéral…). Si le professionnel juge « l'urgence suicidaire élevée », l'enfant ou adolescent doit être envoyé aux urgences. → RELIRE. Quelle prévention contre le suicide des jeunes? Enfin, « tout enfant ou adolescent ayant fait une tentative de suicide récente doit être orienté vers un service d'urgences, quel que soit le niveau d'urgence suicidaire actuel », recommande la HAS. Promis en juillet 2020 dans le cadre du Ségur de la santé, le nouveau numéro national de prévention du suicide doit être lancé vendredi 1 er octobre.
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Les idées suicidaires chez les enfants et les ados « ne doivent jamais être prises à la légère » et, en cas de soupçon, les professionnels doivent leur poser la question sans détour, a jugé jeudi 30 septembre la Haute Autorité de santé (HAS), dans un communiqué. → ENQUÊTE. Gestes suicidaires, dépressions: des chiffres alarmants sur la santé mentale des enfants « Depuis plus de 30 ans, le suicide représente la deuxième cause de mortalité chez les 15-24 ans et la cinquième cause de mortalité chez les moins de 13 ans », rappelle la HAS, qui publie des recommandations pour repérer et prendre en charge les jeunes à risque. « En 2016, 26 décès par suicide ont été enregistrés chez les moins de 15 ans et 352 chez les 15-24 ans », souligne-t-elle. « Il est donc important de prendre au sérieux la parole de tous les enfants et adolescents qui expriment ces idées et de leur apporter une réponse réactive et adaptée », poursuit la HAS, qui prône « une écoute active et un questionnement direct » de la part des professionnels.
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Le 11/12/2012 à 7:16 | MAJ à 8:16 Un professeur a été suspendu après avoir demandé à ses élèves une rédaction sur le suicide - - En Charente, un professeur vient d'être suspendu après avoir demandé à ses élèves de troisième une rédaction sur le thème du suicide. « Je n'aurais pas donné cette rédaction, mais le sujet doit être évoqué » assure un enseignant. Est-on assez mûr en classe de troisième pour prendre du recul et disserter sur le suicide? Un professeur du collège de Montmoreau-Saint-Cybard (Charente) a demandé à ses élèves de troisième le 22 octobre dernier de travailler sur le sujet de rédaction suivant: « Vous venez d'avoir 18 ans. Vous avez décidé d'en finir avec la vie. Votre décision semble irrévocable. Vous décidez dans un dernier élan de livrer les raisons de votre geste. En dressant votre autoportrait, vous décrivez tout le dégout que vous avez de vous-même. Votre texte retracera quelques événements de votre vie à l'origine de ce sentiment ». Choqués, des parents ont fait remonter l'information.
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« Ce sujet de rédaction me choque et choquerait certainement beaucoup de parents concernés par le suicide d'un enfant, explique Thérèse Hannier, présidente de Phare Enfants-Parents (association de prévention du mal-être et du suicide des jeunes), dont le fils de 18 ans s'est donné la mort. Les enseignants ne sont pas du tout préparés à aborder le thème du suicide. Mon fils avait 18 ans et je n'ai pas du tout compris à quel point il allait mal. C'est après coup que j'ai su que dans la cour d'école, il lui arrivait de pleurer. Donc là, les enseignants ont un rôle à jouer. Ils doivent pouvoir repérer les élèves qui vont mal et qui ont besoin d'être secourus ». « Je n'aurais pas donné cette rédaction à mes élèves » De leur côté, certains enseignants comprennent le souhait d'aborder ce thème de la mort mais ne cautionnent pas la manière de ce professeur de Charente. « Je n'aurais pas donné cette rédaction à mes élèves, assure Michel Buttet, professeur de lettres au lycée et membre du collectif "Sauver les lettres".
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Une crise sanitaire mais plusieurs causes possibles, parfois opposées Le lien de causalité entre la pandémie et cette détresse reste lui à explorer. «De nombreux facteurs peuvent avoir contribué à cette accélération, tels que la sensibilité spécifique des enfants aux mesures de restriction sanitaire, la détérioration de la santé familiale et des conditions, l'augmentation du temps passé devant un écran et la dépendance aux médias sociaux, ou encore le deuil », explique l'étude. Mais à l'heure actuelle, peu d'analyses - sinon aucune - ne livrent dans le détail les raisons de ce lien entre Covid-19 et tentatives de suicides chez les jeunes. Une chose est sûre, l'étude de Richard Delorme et ses confrères ne servait en rien une fin politique, et certainement pas celle des antivax et anti-pass que défend Florian Philippot. « Tout l'intérêt de l'étude était que nos préconisations du début de la crise, à savoir ne pas fermer toutes les écoles - soient validées scientifiquement. » Sur ce point, là encore, c'est trop difficile à dire: « On n'a pas une grande différence avec les États-Unis, qui ont pourtant fermé beaucoup leurs écoles.
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Ce mot... ), la sociologie, l'anthropologie, la philosophie, la théologie, l'histoire... Origine du terme L'origine du mot (formé évidemment d'après homicide) est récente: sa paternité est souvent attribuée à un écrit de l'abbé Desfontaines en 1737 ( Observations sur les écrits modernes, t. XI, p. 299) mais dès 1734, l'abbé Prévost parle de suicide dans sa gazette Pour et Contre, ce néologisme latin semblant même avoir été utilisé dès le XVI e siècle par les casuistes pour contrebalancer le mot homicide utilisé jusque-là et jugé trop fort. Voltaire (qui publie, en 1739, Du suicide ou de l'homicide de soi-même) et les encyclopédistes acceptent ce néologisme et le diffusent. Il est adopté par des jurisconsultes, comme Daniel Jousse, qui feront désormais coexister les deux termes au niveau juridique.
A plus long terme, la FFP recommande: une formation des professionnels en contact avec les personnes endeuillées après suicide (processus de deuil, signes d'aggravation); une information du public sur le processus de deuil. Sources Effets et conséquences du suicide sur l'entourage: modalités d'aide et de soutien, Fédération française de psychiatrie, novembre 2009. Crédit photo: / Eugenetim Ce document intitulé « Effets et conséquences du suicide sur l'entourage (FFP) » issu de Journal des Femmes () est soumis au droit d'auteur. Toute reproduction ou représentation totale ou partielle de ce site par quelque procédé que ce soit, sans autorisation expresse, est interdite. adhère aux principes de la charte « Health On the Net » (HONcode) destinée aux sites Web médicaux et de santé. Vérifiez ici.