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Je consacre ensuite 7 à 8 pages chaque mois: Idées d'activités pour le mois, classées par matière. Je ne fais pas de programme fixe, je note uniquement des idées, des thèmes... En fin de mois je colorie les ronds si nous avons fait, sinon je laisse tel quel (1 page); Bilan général du mois, avec les sorties, les livres coups de cœur, les évènements marquants... (1 page); Page semaine, je note chaque jour les apprentissages, j'utilise une page par semaine (4-5 pages selon les mois); Page Découverte/Questionner le monde, récap' de nos thèmes du mois (1 page). Mes conseils pour le cahier de suivi IEF Gardez à l'esprit que ce cahier/classeur, sera un excellent support à présenter lors de l'inspection alors prenez-en soin! N'hésitez pas à utiliser un code couleur par matière, avec des stylos de couleurs ou de réaliser des points de couleurs au feutre en bout de ligne. Je note les activités du jour et en début de ligne j'ajoute un point de couleur c'est beaucoup plus visuel. Voici mon code couleur depuis maintenant 3 ans: bleu pour les activités de langage (lecture, compréhension, écriture, grammaire... Cahier de suivi idf.fr. ); orange pour les activités de mathématiques (géométrie, calcul, repérage... ); jaune pour les activités artistiques et manuelles; rouge pour les activités sportives; vert pour les activités de découverte du monde (animaux, nature, pays, le temps, l'espace, le corps humain... ).
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Donc pour chaque thème, héros, un court texte est écrit sur une copie qui fait face à une feuille blanche sur laquelle l'enfant pourra dessiner une scène, un objet etc.. qui l'aura marqué. Les feuilles blanches proviennent d'un bloc à dessin format A3. Avec ce classeur, on revient encore à l'idée de ne pas réécrire 10 fois que Vercingétorix était un jeune chef gaulois. On se concentrera sur d'autres aspects de sa vie, voir d'autres personnages gaulois. Nos supports en IEF (Grande Section) – Famille Plume. En voulant résoudre un problème de rangement ménager, je me suis interrogée sur l'intérêt de cumuler tant de cahiers et sur l'idée de réduire un peu plus notre consommation afin d'aller à l'essentiel. L'idée est donc la suivante: stopper un certain gaspillage de papier en s'affranchissant une fois de plus des habitudes de l'éducation nationale et revenir à des façons de faire plus simples à l'image de nos aïeux. Celle de consigner le savoir dans un cahier pour du long terme, afin de le conserver à porter de main pour le réutiliser ou l'approfondir.
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Il semble que cela ait été apprécié parce que ces familles demandent de pouvoir continuer à l'utiliser moyennement un abonnement. Le montant de l'abonnement nous permet de payer le serveur qui l'héberge et celui qui sert de sauvegarde, de pouvoir consacrer du temps aux petites améliorations qui facilitent la vie. Si vous êtes nombreux à l'utiliser, cela nous permettra aussi peut-être de nous payer un peu pour (tout) le travail réalisé et de payer nos frais quotidiens basiques (comme la nourriture, les factures…) et, pourquoi pas, un jour peut-être, l'équitation pour Julie qui rêve d'en faire (par exemple). IEF en maternelle : conseils et liens utiles - Objectif IEF. Toutes les fonctionnalités que nous utilisons dans nos produits sont entièrement développées en interne et ne dépendant d'aucune société extérieure. Nous ne donnons pas vos données à des prestataires et nous hébergeons l'application sur nos serveurs, que nous gérons nous-mêmes.
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Personnellement, nous avons abandonné la partie langage depuis quelques semaines: ça l'ennuie véritablement. Cependant, je regarde toujours le thème abordé chaque semaine pour le creuser avec elle (avec des activités ou des livres de la bibliothèques). A la fin, il y a toujours une partie « débat » que je trouve très sympa. J'adore sa façon si spontanée de remettre en cause les comportements adultes irresponsables. Comme ma fille est en demande de bien plus, je complète énormément à côté grâce à ses cahiers mais surtout grâce à internet. Les cahiers qu'on utilise: Il y a beaucoup de Montessori dans les cahiers qu'on utilise. Ce n'est pas tant ce que je recherche mais c'est devenu un tel argument marketing que c'est écrit quasiment partout maintenant… Général: Toute ma maternelle – grande section, des éditions Hachette. Cahier de suivi IEF - Organisation école à la maison. Nous utilisons peu ce cahier finalement, car je préfère (et elle aussi) travailler sur une thématique particulière. Malgré tout elle l'aime bien (sauf l'écriture cursive qu'elle saute à chaque fois).
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En général j'y garde des choses sur lesquelles je veux revenir plus tard. Il faudrait que je prenne le temps de créer des sous-tableaux en fonction des thématiques qu'on aborde, ce serait plus sympa pour vous. Pour les enfants plus petits, j'ai aussi un tableau IEF Petite Section et Très Petite Section (qu'il faudrait que je remplisse car notre 2 ans commence à être très en demande). Quelques ressources que nous utilisons très souvent en IEF: Le site de Amélie Pépin est plein de jolies ressources que vous soyez en IEF ou pas. N'hésitez pas à y jeter un œil. Cahier de suivi ief et. Je trouve pas mal de choses parmi les ressources gratuites. J'utilise beaucoup l'alphabet cursif de Ipotâme Tâme car il est simplifié et on visualise très bien la taille des lettres. Je le trouve super et cerise sur le gâteau: comme il est tout coloré, il plait à ma fille. Je crois d'ailleurs que c'est ça qui l'a réconciliée avec l'écriture en attaché. Au niveau des mathématiques, c'est la frise des nombres de chez Les petits brouillons que nous utilisons régulièrement.