Mathématiques Du Secondaire - Sn 4
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Vérifie donc si les termes possèdent plusieurs lettres communes, mais également un nombre commun (ou un diviseur commun). 25, 15 et 20 sont différents mais partagent un diviseur commun: 5. Chaque terme possède également les lettres "b" et "c". Le facteur commun est donc "5bc". Mise en évidence exercices du. Divise ensuite chaque terme par le facteur commun, et note le résultat dans la parenthèse. Le facteur commun "5bc" est mis en évidence devant une parenthèse. Dans la parenthèse, chaque terme est divisé par "5bc". 25abc / 5bc = 5a. -15b²c / 5bc = -3b. 20bc / 5bc = 4.
Le facteur commun "x" est mis en évidence devant une parenthèse. Dans la parenthèse, chaque terme est divisé par "x". 3xy / x = 3y. 2x / x = 2. La factorisation de l'expression littérale est terminée! L'expression est désormais une multiplication entre 2 facteurs: une lettre et une parenthèse. Le résultat de la factorisation est une multiplication de 2 facteurs: une lettre et une parenthèse. Mise en évidence math exercices. Il n'est pas obligatoire de noter le signe de la multiplication devant une parenthèse. 2 Mettre en évidence un nombre Le facteur commun à mettre en évidence est un nombre. Pars à sa recherche en comparant les termes de l'expression littérale. Cette fois-ci, le point commun n'est pas une lettre mais un nombre! Le facteur commun est le nombre "15" (il se trouve dans chaque terme). Le facteur commun "15" est mis en évidence devant une parenthèse. Dans la parenthèse, chaque terme est divisé par "15". 15x / 15 = x. 15y / 15 = y. -15z / 15 = -z. 3 Mettre en évidence un diviseur commun Avant d'aller plus loin, assure-toi d'être capable de trouver les diviseurs d'un nombre.